O estado de Mato Grosso deu mais um passo significativo rumo à excelência na educação pública. Dados divulgados nesta sexta-feira (11) pelo Ministério da Educação (MEC) mostram que 60,59% das crianças mato-grossenses ao final do 2º ano do Ensino Fundamental estão alfabetizadas, superando a meta estadual de 59,2% definida no Plano EducAção 10 Anos.
O levantamento faz parte do Indicador Criança Alfabetizada (ICA) 2024, ferramenta nacional que avalia o nível de alfabetização de forma padronizada em todo o país. Mato Grosso teve um avanço de 3,39 pontos percentuais em relação ao ano anterior, resultado que reflete uma política educacional estruturada, construída em parceria com os municípios e ancorada em formação continuada de professores, avaliação de aprendizagem e valorização das boas práticas pedagógicas.
O desempenho reforça a consistência das estratégias adotadas pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), por meio do Programa Alfabetiza MT, criado em 2021, que atua em cinco frentes: formação docente, aplicação de avaliações externas de fluência, fortalecimento da gestão escolar, distribuição de materiais pedagógicos e regime de colaboração entre Estado e municípios.
Desde sua implantação, o programa oferece capacitação para educadores do Pré-II, 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, realiza avaliações sistemáticas e distribui materiais didáticos contextualizados, além de reconhecer escolas com desempenho de destaque através do Prêmio Educa MT.
Outro fator que potencializa os resultados é a adesão à Parceria pela Alfabetização em Regime de Colaboração (PARC) — uma iniciativa que une esforços entre Fundação Lemann, Instituto Natura, Associação Bem Comum e o poder público para garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas na idade certa.
O ICA considera alfabetizadas as crianças que conseguem ler palavras, frases e textos curtos, além de localizar informações explícitas em pequenos trechos e interpretar conteúdos que integram elementos verbais e visuais, como bilhetes ou histórias infantis.
Mato Grosso já vem colhendo frutos em outras áreas da educação: o Ensino Médio da rede estadual saltou da 22ª para a 8ª posição no ranking do MEC. Além disso, a taxa de analfabetismo entre pessoas com mais de 15 anos caiu para 3,8%, superando a meta de 4% prevista para 2025, segundo dados recentes do IBGE.
Esses resultados reforçam o impacto direto da alfabetização na construção de uma educação de qualidade e mostram que, com planejamento, investimento e cooperação entre os entes federativos, é possível transformar realidades. Mato Grosso reafirma seu protagonismo e mostra que alfabetizar na idade certa não é apenas uma meta, mas um compromisso com o futuro.
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