Nesta quinta-feira (30), o pátio da EMEB Tereza de Benguela, no bairro Jardim Cômodo, se tornou um verdadeiro ponto de encontro para o bem-estar e a superação. Cerca de 100 mulheres participaram de avaliações físicas e atividades funcionais dentro do projeto “Comunidade nas Escolas”, iniciativa da Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer, em parceria com a Secretaria de Educação. A ação abre os espaços esportivos das escolas municipais fora do horário de aula, aproximando a comunidade do ambiente escolar e estimulando hábitos saudáveis.
De acordo com o secretário de Esporte e Lazer, Jefferson Neves, o programa cresce de forma acelerada e já alcança 20 escolas da capital. “A ideia é simples: usar a estrutura já existente. Quando a escola fecha, nós abrimos as quadras para a comunidade. É um projeto que une saúde, lazer e convivência. As aulas funcionais, realizadas três vezes por semana, permitem acompanhar a evolução física dos participantes e trazem benefícios também para a saúde mental”, destacou.
A vereadora Michelly Alencar, uma das apoiadoras da iniciativa, ressaltou que o projeto é a realização de um sonho antigo, impulsionado pelo apoio do prefeito Abilio Brunini (PL). “Muitas comunidades só têm o espaço esportivo da escola como ponto de lazer. Abrir esses locais fortalece o vínculo das famílias com a escola. Aqui, as mulheres são o destaque. Começamos com 20 e hoje são mais de 80. Mães, avós e filhas que trocaram o sofá e a novela por mais saúde e autoestima”, afirmou.
Os depoimentos das participantes reforçam o impacto transformador do projeto. Selma da Silva, uma das pioneiras, relatou que chegou por recomendação médica. “Meu triglicerídeo estava alto e a doutora mandou eu me exercitar. Vim, gostei e fiquei. Hoje não sinto mais dores. Isso aqui mudou minha vida”, contou.
Já Nathalie Cristine conheceu as aulas por meio da sogra. “Ela me chamou e eu vim. No começo mal conseguia tocar os pés, agora já tenho mais alongamento e disposição. É animado demais”, comentou.
Outra participante, Simone Gomes, se surpreendeu com a intensidade das atividades. “Achei que por ser gratuito seria leve, mas é o contrário. É puxado, bem feito e com um clima ótimo. A gente se diverte e ainda vê resultado. O melhor é poder usar a escola do bairro, um espaço seguro e bem cuidado”, disse.
Com encontros três vezes por semana, o “Comunidade nas Escolas” vem se consolidando como uma política pública simples e transformadora. Além de promover saúde e integração social, o projeto mostra que as escolas podem ser vividas também fora do horário de aula, fortalecendo vínculos e formando comunidades mais ativas e felizes.
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