Neste domingo (18), a Prefeitura de Cuiabá informou que realizou uma ação humanitária pontual e imediata em apoio a quase 100 acadêmicos indígenas de Mato Grosso que estavam na capital para cumprir atividades presenciais intensivas de cursos técnicos e de graduação. A iniciativa garantiu jantar no sábado (17) e almoço no domingo, assegurando condições adequadas para que os estudantes retornassem com segurança e tranquilidade às aldeias de origem.
A mobilização foi conduzida pela Secretaria Municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão, após a identificação de uma necessidade emergencial enfrentada pelo grupo, composto por estudantes de 27 etnias diferentes. Os acadêmicos permanecem em Cuiabá por períodos específicos, geralmente de 15 dias, para cumprir etapas presenciais obrigatórias, retornando depois às comunidades onde vivem e atuam.
De acordo com a Prefeitura, informações que circularam nas redes sociais não condizem com a realidade. Os estudantes não estavam em situação de rua ou abandono, mas sim regularmente matriculados, custeando sua formação com recursos próprios e apoio de associações indígenas. A dificuldade foi pontual, relacionada à alimentação nos dias que antecederam o retorno às aldeias.
A secretária municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão, Hélida Vilela, destacou que a atuação ocorreu de forma responsável, técnica e humanitária. “Nossa equipe foi ao local para compreender a realidade e identificou estudantes indígenas comprometidos com sua formação e com o retorno às comunidades. Diante de uma necessidade pontual, a Prefeitura agiu prontamente para garantir alimentação e preservar a dignidade, com respeito às culturas e às etnias”, afirmou.
Formação acadêmica e compromisso social
Os cursos são ofertados pela Faculdade do Centro Educacional Interdisciplinar do Brasil (Faceib), instituição reconhecida pelo MEC e integrante do Grupo Educacional Uniceib. O projeto educacional atende 92 estudantes, com foco nas áreas de Saúde, Direito, Pedagogia e Administração, em um ciclo de quatro anos.
Segundo o coordenador do projeto e diretor da Faceib, professor doutor José Olímpio dos Santos, os acadêmicos atendidos estão na fase final do curso. “Eles permaneceram em Cuiabá por quinze dias para concluir a penúltima etapa. A fase final ocorrerá em julho, com os preparativos para a formatura”, explicou, ressaltando que o apoio municipal é inédito para o projeto.
Educação com respeito à cultura e ao território
O modelo educacional segue a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e respeita as particularidades culturais, religiosas e linguísticas de cada etnia. As aulas são ministradas em língua portuguesa, com valorização das línguas maternas como apoio pedagógico. Os estudantes são oriundos de regiões como Juína, Gaúcha do Norte, Parque Nacional do Xingu e território Panará e ficam alojados em espaço cedido por associação de moradores, próximo à instituição.
Reconhecimento dos acadêmicos
Representantes dos estudantes agradeceram o apoio. Akalo Kalapalo, acadêmico de Pedagogia da etnia Kalapalo, destacou a importância da iniciativa. “É uma ajuda muito importante para nós. Meu plano é retornar à aldeia e levar o conhecimento adquirido”, disse. Marco Wandala Palã, líder da turma de Pedagogia, e o professor e liderança indígena Mato Lakalapalo também registraram agradecimentos, ressaltando o respeito e a inclusão demonstrados pela ação.
O coordenador técnico de políticas sociais da secretaria, Joelton de Souza, explicou que a equipe atuou após questionamentos da comunidade sobre a presença do grupo. “Identificamos uma dificuldade financeira pontual e providenciamos imediatamente as refeições para o fim de semana”, afirmou.
A iniciativa reforça o compromisso da Prefeitura de Cuiabá com a dignidade humana, o diálogo intercultural e a responsabilidade social, garantindo apoio emergencial sem estigmatização e contribuindo para que os acadêmicos retornem às aldeias fortalecidos pela formação e pelo conhecimento.
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