Na tarde de quinta-feira (23), um professor foi alvo de agressões praticadas por dois alunos dentro da sala de aula na Escola Estadual Cívico-Militar Heliodoro Capistrano da Silva, localizada no bairro Parque Cuiabá, em Cuiabá.
Segundo a Polícia Militar, equipes do 9º Batalhão foram acionadas para atender a ocorrência. O conflito teve início logo no começo da aula, após um dos estudantes ser orientado a ocupar o lugar definido no mapa da sala. Mesmo após reforço das instruções por um monitor, o aluno desobedeceu e trocou de assento.
Ao tentar reorganizar os alunos, o professor se aproximou e tocou no ombro do estudante, recolhendo o caderno para conduzi-lo ao local correto. Nesse momento, um segundo aluno se levantou e agrediu o docente com um tapa no tórax, empurrando-o contra a parede.
Na sequência, o primeiro estudante também partiu para agressão, desferindo um tapa nas costas do professor. Conforme o relato, o aluno que iniciou a violência ainda tentou continuar os ataques, enquanto o educador utilizava um caderno para se proteger.
Diante da situação, a direção da escola acionou os responsáveis e a Polícia Militar. Os dois alunos foram levados à Central de Flagrantes para as providências cabíveis. Segundo a PM, eles não apresentavam lesões e não houve necessidade do uso de algemas.
O caso foi registrado como injúria real e será investigado pelas autoridades competentes.
DME emite nota à imprensa
A Diretoria Metropolitana de Educação (DME) informou que, assim que tomou conhecimento do ocorrido, a gestão escolar adotou todas as medidas necessárias conforme os protocolos institucionais e a legislação vigente.
O professor recebeu atendimento e acompanhamento, e o caso foi encaminhado aos órgãos competentes. Em relação aos estudantes, foram aplicadas medidas pedagógicas e disciplinares, respeitando os trâmites legais e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
A instituição destacou ainda que situações de violência são tratadas com rigor, assegurando a preservação da identidade e da integridade dos envolvidos.
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