Nesta quarta-feira (10), a Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou o segundo repasse bimestral de 2026 às unidades da rede municipal de ensino, destinando mais de R$ 2,5 milhões para custeio e manutenção das instituições educacionais.
Os recursos serão utilizados para despesas essenciais do cotidiano escolar, como pequenas reformas, aquisição de materiais de limpeza, copa e cozinha, expediente e outros itens necessários para o funcionamento das unidades.
O investimento contempla as 172 escolas e centros educacionais da rede municipal, incluindo Escolas Municipais de Educação Básica (Emebs), Centros Educacionais Infantis Cuiabanos (Ceics), Centros Municipais de Educação Infantil (Cemeis) e Escolas Municipais de Educação Básica do Campo (Emebecs).
A distribuição dos valores é realizada de acordo com o número de alunos matriculados em cada unidade, buscando garantir maior equilíbrio na aplicação dos recursos e atender às necessidades específicas de cada instituição.
Os repasses são variáveis e podem sofrer alterações a cada bimestre conforme a demanda apresentada pelas unidades escolares. No primeiro repasse do ano, realizado em abril, a Prefeitura havia destinado pouco mais de R$ 2,4 milhões. Novas transferências estão previstas para o segundo semestre.
Mais autonomia para as escolas
Segundo a Secretaria Municipal de Educação, o objetivo é assegurar que as unidades tenham autonomia para resolver demandas administrativas e operacionais de forma mais rápida, contribuindo para a manutenção dos serviços oferecidos à comunidade escolar e para a melhoria do ambiente de ensino.
A aplicação dos recursos é acompanhada pela Coordenadoria de Prestação de Contas da Secretaria, enquanto os diretores das escolas são responsáveis pela prestação de contas referente aos valores recebidos.
O secretário municipal de Educação, Reginaldo Teixeira, destacou que o investimento fortalece a gestão das unidades e contribui diretamente para a qualidade do atendimento aos estudantes.
“Esse repasse é fundamental para garantir que nossas escolas tenham condições de atender às suas necessidades administrativas com agilidade, além de fortalecer a autonomia das unidades, assegurando que os recursos cheguem e proporcionem melhores condições de funcionamento. Isso também contribui para o desenvolvimento das ações do dia a dia. Quem está na escola conhece as prioridades e pode, dessa forma, direcionar a aplicação dos recursos, contribuindo diretamente para a qualidade do atendimento oferecido aos nossos estudantes”, afirmou.
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