Nos últimos anos, a Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso tem intensificado o uso de tecnologias educacionais com recursos de inteligência artificial (IA), integrando as ferramentas ao processo pedagógico de forma supervisionada e alinhada às diretrizes curriculares.
Atualmente, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) disponibiliza essas tecnologias em 630 unidades escolares, com aplicação transversal em projetos, disciplinas eletivas, itinerários formativos e ações de Educação Digital.
De acordo com a Seduc, a IA atua como ferramenta de apoio ao ensino, sem substituir o papel do professor, que segue responsável pela condução das aulas, validação dos conteúdos e avaliação dos estudantes.
Entre as plataformas utilizadas está a Letrus, voltada para alunos do 8º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, com foco no desenvolvimento da escrita. A ferramenta oferece devolutivas estruturadas e apoio à revisão textual, enquanto o professor realiza a mediação pedagógica e a análise qualitativa das produções.
O professor de Língua Portuguesa da Escola Estadual Leovegildo de Melo, em Cuiabá, Diego Silva, destacou os benefícios da tecnologia em sala de aula. “A IA ajuda na organização de textos, ideias e até na construção de sequências didáticas mais lógicas, além de contribuir para propostas interdisciplinares”, explicou.
Ele reforça que o uso deve ser feito de forma crítica. “As ferramentas são um suporte ao trabalho docente, não substituem o professor. Os estudantes precisam aprender a avaliar e questionar as informações geradas”, afirmou.
Outro ponto destacado é a otimização do tempo. Segundo o docente, a IA tem auxiliado na elaboração de Planos Educacionais Individualizados (PEIs), especialmente para alunos da Educação Especial, permitindo a adaptação de atividades conforme as necessidades de cada estudante.
Além da Letrus, a rede também utiliza recursos do Google for Education, como o Gemini, que auxilia na organização de conteúdos e planejamento pedagógico, e o NotebookLM, voltado à análise de documentos e síntese de informações.
Para os alunos, o acesso à tecnologia também representa avanço no aprendizado. A estudante Ana Júlia Souza destacou a importância do uso de dispositivos como o Chromebook. “Facilita o entendimento e amplia as possibilidades de estudo e pesquisa”, afirmou.
A política educacional do Estado inclui ainda ações de Educação Midiática e Letramento Digital, com foco em ensinar os estudantes sobre o funcionamento da inteligência artificial, seus riscos, benefícios e o uso responsável, além do combate à desinformação.
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