Nesta terça-feira (14), em alusão ao Dia Nacional da Educação Inclusiva, a Prefeitura de Cuiabá intensificou ações voltadas à promoção da inclusão e acessibilidade no ambiente escolar, fortalecendo práticas que garantem o aprendizado de forma equitativa na rede municipal.
O trabalho desenvolvido nas unidades de ensino envolve desde o momento da matrícula, com o levantamento detalhado das necessidades dos estudantes, até o planejamento pedagógico adaptado. Além disso, o atendimento educacional especializado, realizado em salas de recursos multifuncionais, complementa o ensino regular com atividades específicas.
Segundo o diretor da Escola Municipal Madre Marta Cerutti, Luís César Terra Sales, há uma preparação antecipada das equipes. “Desde o momento da matrícula, a gente já prepara o professor e toda a equipe para trabalhar com aquela criança de acordo com a realidade dela. Os professores recebem o laudo e já vão preparando o material adaptado”, afirmou.
A atuação conjunta entre escola, família e profissionais especializados tem garantido avanços no comportamento, na socialização e na participação dos alunos ao longo do ano letivo.
A professora e especialista em educação especial, Alessandra Andrade Silva, destacou que o município vive um momento importante, com a implementação da educação bilíngue para surdos, incluindo professores bilíngues, instrutores e intérpretes de Libras, além de conteúdos adaptados.
O modelo pedagógico é construído de forma colaborativa entre professores regentes e especialistas, assegurando que os conteúdos sejam acessíveis. Esse formato tem refletido diretamente no desenvolvimento educacional e social dos estudantes.
Para a pedagoga Maria Vieira, o atendimento individualizado nas salas de recursos é essencial. “O trabalho é feito de acordo com a aprendizagem e o desenvolvimento de cada aluno. É um atendimento individual, com atividades específicas que acompanham o conteúdo da sala regular”, destacou.
A mentora da Coordenadoria Técnica de Educação Especial, Vanessa Cristina Alves, reforçou que a proposta vai além do acesso à escola. “A educação inclusiva traz acessibilidade e oportunidade para todos, garantindo crescimento e transformação social”, pontuou.
Com essas iniciativas, a rede municipal avança na construção de uma educação mais acessível, inclusiva e voltada ao desenvolvimento integral dos estudantes.
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