Nesta sexta-feira (29), 42 estudantes da Escola Indígena Umutina, de Barra do Bugres, participaram de uma programação cultural em Cuiabá que incluiu visitas ao Complexo Biocultural do Porto, Museu do Rio Cuiabá, Aquário Municipal e Orla do Porto. A iniciativa teve como foco a valorização do patrimônio histórico e cultural de Mato Grosso, além do fortalecimento da identidade dos povos originários.
Com idades entre 11 e 17 anos, os alunos estiveram acompanhados pelas professoras Eliane Boroponepa Monzilar, da Aldeia Boropó, e Ana Lúcia Calomezoré, da Aldeia Balotipone. A atividade buscou ampliar o conhecimento dos jovens sobre a história regional e incentivar reflexões sobre a preservação cultural.
A ação foi realizada por meio do projeto Caminhos da Cultura, criado em 2019 pelo artista plástico e produtor cultural Vicente Paulo. A iniciativa tem promovido o acesso de estudantes da rede pública e de comunidades indígenas, quilombolas e ribeirinhas a espaços culturais em todo o Estado. Desde sua criação, o projeto já levou mais de 11 mil alunos para experiências educativas em museus, galerias e centros culturais de Mato Grosso.
Durante a passagem pelo Complexo Biocultural do Porto, os estudantes participaram de um roteiro guiado e conheceram aspectos marcantes da formação histórica de Cuiabá. O percurso incluiu exposições, acervos históricos e atividades educativas voltadas à compreensão da cultura regional.
A coordenadora pedagógica do Museu do Rio, Luana da Cruz Borema, explicou que o espaço vem adotando um modelo de recepção que contextualiza a história da capital antes das visitas às exposições, tornando a experiência mais dinâmica e enriquecedora para os visitantes.
Para a professora Eliane Boroponepa Monzilar, a atividade representou uma oportunidade de ampliar horizontes e promover a troca de conhecimentos entre diferentes culturas. Segundo ela, muitos estudantes tiveram a experiência de visitar um museu pela primeira vez, vivenciando um contato direto com a história e o patrimônio cultural do Estado.
A turismóloga Silvana Maria de Morais Abdala também destacou o envolvimento dos jovens durante a programação. Conforme relatou, as fotografias antigas e a maquete histórica de Cuiabá despertaram grande interesse entre os alunos, que demonstraram curiosidade e participação ativa ao longo da visita.
Além do Complexo Biocultural do Porto, o grupo também visitou o Museu da Imagem e do Som de Cuiabá (MISC), a Galeria Lava Pés e o Museu de História Natural de Mato Grosso, encerrando um dia de aprendizado voltado ao conhecimento, à cultura e à formação cidadã.
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