As meninas atendidas pelo Programa Siminina, na unidade Jardim Santa Isabel, em Cuiabá, estão descobrindo que a música pode ir além do aprendizado de instrumentos e também ajudar na comunicação e na inclusão social.

Nas aulas conduzidas pela professora de música Maria Rosa de Andrade, a Tia Rosinha, as participantes aprendem noções de Língua Brasileira de Sinais (Libras) e desenvolvem habilidades musicais por meio do violão.

Durante as atividades de Libras, as alunas conhecem sinais utilizados em situações cotidianas, como cumprimentar, agradecer e pedir licença. O aprendizado é feito de maneira lúdica, com o uso de músicas infantis como “O Caderno”, “Baleia” e “Patinho Colorido”, dentro da proposta de música-terapia.

A estudante Sophia Ester considera o aprendizado importante para facilitar a comunicação com pessoas surdas. Ela já havia tido contato com Libras em um evento voltado à comunidade surda e conseguiu utilizar alguns sinais para se comunicar.

No Siminina, Sophia aprendeu expressões como “oi”, “com licença” e “obrigada”, além de sinais relacionados a diferentes animais.

“Acho importante as pessoas também aprenderem Libras. Eu aprendi bater palmas assim”, contou a menina, demonstrando o movimento utilizado na sinalização.

Violão também faz parte das atividades

Além das aulas de Libras, o violão é utilizado como ferramenta de aprendizagem. As participantes têm contato com notas musicais, acordes e exercícios práticos para desenvolver a habilidade com o instrumento.

Para Milena Gabriela, as aulas também ajudaram a transformar um sonho em objetivo. Ela conta que começou sem experiência e, aos poucos, ganhou confiança para tocar. Atualmente, já consegue executar uma música utilizando três notas no violão.

“Eu tenho um sonho de ser cantora, tocar violão, viajar pelo país pelas minhas músicas. Quando eu fizer sucesso vou falar: Foi lá no Siminina que eu comecei”, afirmou.

De acordo com a professora Tia Rosinha, a música é utilizada nas atividades como um recurso capaz de trabalhar diferentes aspectos do desenvolvimento das meninas, incluindo comunicação, expressão e convivência.

“É muito gratificante mostrar para elas a grande importância da Libras e da inclusão. A música nos permite trabalhar a comunicação, a expressão e a convivência”, destacou.

As aulas também incluem canções da Música Popular Brasileira (MPB) e músicas infantis adaptadas para o ensino de Libras, aproximando o conteúdo do cotidiano das participantes.

Programa atende mais de 1,4 mil meninas

Vinculado à Secretaria Municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão, o Programa Siminina atende atualmente 1.402 meninas entre 6 e 14 anos em situação de vulnerabilidade social.

As participantes estão distribuídas em 18 unidades em Cuiabá, onde realizam atividades no contraturno escolar.

Além de canto e Libras, a programação inclui balé, oficinas de matemática, práticas esportivas, rodas de conversa, palestras e apresentações.

As ações buscam contribuir para o desenvolvimento social, educacional e emocional de crianças e adolescentes, utilizando atividades culturais, educativas e esportivas como instrumentos de formação.